Sosyal Bilimler ve edebiyat alanında ihtiyaç duyulan üstün nitelikli bilim insanı yetiştirmeye kaynaklık etmek, ilgi ve yetenekleri üst düzeyde olan öğrencileri bu alanda yükseköğretime hazırlamak, bilimsel, kültürel ve teknolojik gelişmeleri izleyebilecek düzeyde yabancı dil öğrenmelerini sağlamak, öğrencileri araştırmaya yöneltmek, sosyal bilimler alanında yeni buluşlara ilgi uyandıracak ortam ve şartları hazırlamak, öğrencilerde geçmiş nesiller ile çağdaşları arasında ortak duygular uyandırılmasını sağlamak, Türk sanat ve kültür birikimini anlayıp yorumlayabilen, yeni bilgi ve projeler üretebilen bireyler yetiştirerek toplumun ekonomik ve kültürel kalkınmasına bilinçli bir şekilde katkıda bulunmaktır.

*2018 -2019 Eğitim Öğretim Yılında 3 sınıf açılmış, 90 öğrenci okulumuza kayıt yaptırmış olup, yüzdelik dilimleri %7 ile %21 arasındadır.

*2019 -2020 Eğitim Öğretim Yılında 3 sınıf açılmış, 90 öğrenci okulumuza kayıt yaptırmış olup, yüzdelik dilimleri %6 ile %16,21 arasındadır.

*2020-2021 Eğitim Öğretim Yılında 4 sınıf açılmış, 136 öğrenci okulumuza kayıt yaptırmış olup, yüzdelik dilimleri %7 ile %16,31 arasındadır.

*2021-2022 Eğitim Öğretim Yılında 3 sınıf açılmış, 102 öğrenci okulumuza kayıt yaptırmış olup, yüzdelik dilimleri % 9 ile %17,18 arasındadır.

*2022-2023 Eğitim Öğretim Yılında 3 sınıf açılmış, 90 öğrenci okulumuza kayıt yaptırmış olup, yüzdelik dilimleri %10 ile %19,33 arasındadır.

*2023-2024 Eğitim Öğretim Yılında 4 sınıf açılacak, toplam 120 öğrenci okulumuza kabul edilecektir.

Okulumuz hazırlık sınıfı bulunan ve 5 yıl süre ile eğitim veren bir okuldur.

20 saat İngilizce, 4 saat Almanca dersi vardır.

Hayır. Hazırlık sınıflarında İngilizce ve Almanca derslerinin yanında Matematik, Türk Dili ve Edebiyatı, Bilişim Teknolojileri, Beden Eğitimi ve Görsel sanatlar/Müzik dersleri de görülmektedir.

Eğitim öğretim yılı başlangıcında yapılan yeterlilik sınavına isteyen öğrenciler başvuru yaparlar. İngilizce ile Türk Dili ve Edebiyatı derslerinden en az 70 ve üzerinde puan alan öğrenciler doğrudan 9. Sınıfa başlarlar.

Bu durumun önünde herhangi bir engel bulunmamaktadır. Öğrencilerimiz yeterlilik sınavını geçse dahi isterlerse hazırlık okuyabilirler.

Okulumuzda yoğun bir dil eğitimi verilmektedir. Derslerini düzenli bir şekilde takip eden, konuları tekrar eden, görev ve sorumluluklarını yerine getiren bir öğrencinin hazırlık sınıfından başarısız olması mümkün değildir.

Öğrencilerimizin hazırlık eğitimleri İngilizce dersinde A1 başlangıç seviyesinden başlar. Hazırlık sınıfı sonunda ise A2 seviyesinde yeterlilik kazanmış olurlar. Okulumuzdan mezun olan bir öğrenci C2 seviyesinde İngilizce yeterliliğe sahip olur. 

Öğrencilerimiz Almanca dersinde ise hazırlık sınıfında A1 başlangıç seviyesinden başlarlar, 12. sınıf sonunda A2 seviyesinde yeterliliğe sahip olurlar. A2 seviyesinde bir öğrenci basit ifadeler ile iletişim kurabilir, kelime ve gramer bilgisi ilerlemiş olduğundan kendini rahat bir şekilde ifade edebilir ve çevresindeki konuşmaları rahat bir şekilde anlayabilir.

Öğrencilerimize dört beceri ağırlıklı (okuma, yazma, dinleme, konuşma) bir dil eğitimi verilmektedir. Verilen bu eğitimle öğrencilerimiz günlük hayatta kendilerini çok rahat bir şekilde ifade edebilirler.

Hazırlık sınıfı sonunda A2 seviyesini tamamlayan öğrencilerimiz;

* Listening- Dinleme

·        Konuşma net ve yavaş bir şekilde ifade edilirse, en acil öncelikli alanlarla ilgili ifadeleri ve ifadeleri anlayabilir. (örn. Çok temel kişisel ve aile bilgileri, alışveriş, yerel coğrafya, istihdam),

·        Konuşmanın açık ve yavaş bir şekilde ifade edilmesi koşuluyla, somut türdeki ihtiyaçları karşılayacak kadar anlayabilir.

* Reading- Okuma

·        Günlük veya işle ilgili dil sıklığı yüksek olan somut türdeki tanıdık konular üzerine kısa, basit metinleri anlayabilir

·        Paylaşılan uluslararası kelime ögelerinin bir kısmı da dahil olmak üzere, en sık kullanılan sözcük dağarcığını içeren kısa, basit metinleri anlayabilir.

Speaking- Konuşma

·        Yapılandırılmış durumlarda ve kısa konuşmalarda kolaylıkla etkileşim kurabilir, eğer gerekliyse karşıdaki kişi yardım eder.

·        Basit, rutin alışverişleri gereksiz çaba harcamadan yönetebilir; öngörülebilir günlük durumlarda soru sorabilir ve cevaplayabilir ve bilindik konularda fikir ve bilgi alışverişinde bulunabilir.

·        İş ve boş zamanla ilgili tanıdık ve rutin konularda basit ve doğrudan bilgi alışverişini gerektiren basit ve rutin görevlerde iletişim kurabilir.

·        Çok kısa sosyal paylaşımları idare edebilir, ancak konuşmayı kendi isteğiyle devam ettirecek kadar nadiren anlayabilir.

Writing-Yazma

Acil ihtiyaç duyulan alanlarda kısa ve basit formüllerle ilgili notlar yazabilir.

12.sınıf sonunda İngilizce C 1 seviyesinde olan öğrencilerimiz;

* Listening- Dinleme

·        Kendi alanının dışındaki soyut ve karmaşık konulardaki uzun konuşmaları takip edecek kadar anlayabilir, ancak özellikle aksana aşina değilse ara sıra ayrıntıları onaylaması gerekebilir.

·        Kayıt kaymalarını takdir ederek çok çeşitli deyimsel ifadeleri ve konuşma dilini tanıyabilir.

·        Açıkça yapılandırılmadığında ve ilişkiler açıkça belirtilmediğinde bile genişletilmiş konuşmayı takip edebilir.

·        Bir konuda yapılan sunumları anlama, bir filmi ya da diziyi alt yazısız dahi izleme yetkinliğinde olmaktadırlar.

* Reading- Okuma

·        Zor bölümleri tekrar okuyabilmesi koşuluyla, kendi uzmanlık alanıyla ilgili olsun ya da olmasın, uzun, karmaşık metinleri ayrıntılı olarak anlayabilir.

·        Verilen bir makale ya da diğer düşünce yazılarını okuyup anlama ve analiz etme yeteneğine sahiptirler.

* Speaking- Konuşma

·        Kendini akıcı ve spontane, neredeyse hiç çaba harcamadan ifade edebilir. Boşlukların dolaylı uyarılarla kolayca üstesinden gelinmesine izin veren geniş bir sözcük dağarcığına hakimdir. İfadeler veya kaçınma stratejileri için çok az açık arama vardır; sadece kavramsal olarak zor bir konu, dilin doğal ve pürüzsüz akışını engelleyebilir.

·        Konuşma hususunda pek bir zorluk yaşamamakta; yalnızca zaman zaman fazla teknik ve anlaşılması güç konularda ifade sıkıntısı oluşmaktadır.

* Writing-Yazma

·        Muhatabıyla esnek ve etkili bir şekilde ilişki kurarak kendini açık ve kesin bir şekilde ifade edebilir.

·        Aynı zamanda upper – intermedaite seviyesi artık akademik İngilizce düzeyinin başlangıcı olduğundan; bu seviyedeki kişiler makale kaleme alma yetkinliği üzerinde de yoğunlaşmaktadır.

Hayır. Diploma notu 9., 10., 11. ve 12. Sınıfların dönem sonu puanı ile oluşur.

Dönem sonunda hazırlık sınıfı baraj dersleri olan İngilizce ve Türk Dili ve Edebiyatı derslerinden 1. ve 2. dönem ortalamasının en az 50 olması gerekmektedir.

İngilizce ve Türk Dili ve Edebiyatı derslerinden 50 puan alamayan öğrenciler sınıf tekrarı yapmak durumundadır. Bu öğrenciler eylül ayında okulların açıldığı ilk hafta yapılan yeterlilik sınavına katılabilirler. Bu sınavdan 70 ve üzerinde alan öğrenciler başarılı olur ve bir üst sınıfa geçerler. Başarılı olamayanlar ise hazırlık sınıfı tekrar okuyabilirler ya da başka bir okulun 9.sınıfına geçiş yapabilirler.

Hazırlık sınıfı bulunmayan bir okulda 9. sınıfta okuyan öğrenciler okulumuza ekim ayının son iş gününden bir gün öncesine kadar velileri tarafından okullarından ya da e-devlet üzerinden nakil başvurusu yaparak hazırlık sınıflarına yerleşebilirler.

Ekim ayının son iş gününden sonra tüm sınıf seviyelerinde nakil başvurusunda bulunacak öğrenciler yeterlilik sınavından geçerli not (İngilizce ve Türk Dili ve Edebiyatı derslerinden 70 puan almak) aldıkları takdirde nakilleri onaylanır. Bu kapsamda başvuruda bulunan ve nakil şartlarını taşıyan tüm öğrenciler emsallerinin bulundukları sınıf seviyesi dikkate alınarak bu nakil başvurularının değerlendirildiği gün yeterlilik sınavına alınırlar.

Bulunduğu okulda hazırlık sınıfını tamamlamış öğrenciler nakil puanı şartını taşıyorlarsa yeterlilik sınavına girmeden doğrudan nakil olarak okulumuza gelebilirler.

Okulumuz pansiyonlu bir okuldur. Hazırlık öğrencilerinin ya da nakil ile gelen öğrencilerin okul kaydı tamamlandıktan sonra pansiyona yerleşme işlemleri için gerekli evraklarla birlikte ayrıca başvuruda bulunmaları gerekmektedir. Gerekli evraklar okulumuz sitesinde yayımlanmaktadır.

Pansiyona başvuran öğrencilerin pansiyon kabul komisyonu tarafından evrakları incelendikten sonra yerleştirmeler paralı-parasız yatılılık kontenjanına göre uzaktan yakına ilkesine göre yapılmaktadır. Aynı ilçede ikamet eden öğrenciler arasında sınav puanı esas alınmaktadır. Yerleştirme işlemi yapıldıktan sonra pansiyon kabul komisyonu tarafından okulumuz sitesinde öğrencilerin ikamet ettikleri ilçeler ve yerleştirme puanları sıralanarak yerleşmeye hak kazananlar duyurulur.

Pansiyonda paralı ve parasız yatılılık olmak üzere iki tür yatılılık bulunmaktadır. Pansiyon başvurusunda bulunurken ailenin gelir durumu sorgulanır. Ailenin gelir durumuna göre yatılılık türü belirlenmektedir.

Pansiyonda paralı yatılı ve parasız yatılı öğrenciler aynı odalarda kalmakta ve aynı imkanlardan faydalanmaktadır.

Pansiyonda kalan öğrenciler konaklama imkanının yanı sıra 8 çeşit açık büfe kahvaltı, 4 çeşit öğle ve akşam yemeği ve ara öğün imkanından yararlanırlar. Bunun dışında parasız yatılı öğrenciler için Bakanlığımız tarafından eğitim öğretim yılı başında giyim ve kırtasiye ödeneği ile on iki ay boyunca aylık olarak harçlık ödeneği verilmektedir.

Pansiyonumuzda koğuş sistemi bulunduğundan öğrencilerimiz 10- 12 kişilik odalarda konaklamaktadır.

Pansiyonda kalk saati ile birlikte öğrenciler okula hazırlanarak kahvaltıya geçerler. Kahvaltıdan sonra okul dersleri başlar. Öğle arasında öğle yemeği yenilir. Okul çıkış saati ile birlikte öğrenciler dinlenme ve serbest zamanın ardından akşam yemeği yerler. Akşam yemeğinden sonra Destekleme ve Yetiştirme Kursları ile sanatsal ve sportif etkinlikler gerçekleştirilir. Akşam saatinde iki ders saati belletmen öğretmenler eşliğinde etüt yapılır. Yat saati ile birlikte gün sona erer.

Okulumuzda erkek pansiyonu için iki, kız pansiyonu için iki belletmen öğretmen görevlendirir. Belletmen öğretmenler yatılı öğrencilerin eğitim öğretim gözetimleri ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek üzere pansiyonda bulunurlar.

Pansiyonda kalan öğrenciler perşembe günü evci defterini doldurarak cuma günü bayrak töreninden sonra evci olarak pansiyondan ayrılabilirler. Pazar akşamı saat 19.00’dan önce veya pazartesi bayrak töreninden önce öğrenci okulda bulunmalıdır. Zorunlu durumlarda hafta içi herhangi bir gün pansiyondan ayrılmak için veli tarafından dilekçe doldurarak öğrenci evci çıkabilir.

 Öğrencilerimizin parasız yatılılık başvurusu yapabilmeleri için son gün 31 Aralık tarihidir. Bu tarihten sonra öğrencilerimiz yalnızca paralı yatılı kalabilirler.

Paralı yatılı öğrencilerin taksitleri her yıl belirli bir oranda artmakla birlikte (2022 yılında 11.500 TL) dört taksit halinde okul pansiyonu banka hesabına yatırılmaktadır. Taksitlerin ilki kayıt zamanında, ikincisi kasım ayında, üçüncüsü şubat ayında ve son taksit ise nisan ayında ödenir. Dekontlar mail olarak okul idaresine gönderilir.

Okulumuzda isteyen öğrenciler akademik başarılarını arttırmak için destekleme ve yetiştirme kurslarına katılabilir. Akademik gelişim düzeylerini ölçmek için düzenlenen sınavlarda kendilerini ne kadar ilerlettiklerini görürler.

Yabancı dil eğitiminde çeşitli etkinlikler düzenlenerek öğrencilerin yaparak yaşayarak öğrenmelerine katkı sağlanmaya çalışılmaktadır. Ayrıca öğrencilerimiz speaking club gibi etkinliklere katılarak konuşma becerilerini geliştirebilirler.

Okulumuzda kulüp çalışmaları ile kendilerini satranç, müzik, edebiyat, sinema, tiyatro, felsefe, tarih, münazara vb. gibi alanlarında geliştirme imkanı bulurlar.  

Düzenlenen gezilerle sosyal ve kültürel anlamda kendilerini geliştirirler.

Okulumuz sosyal bilimler lisesi olması münasebetiyle kitap okumaya ayrıca önem göstermektedir, bu beceriyi geliştirecek faaliyetler de düzenlenmektedir.

E-Twinning ve TÜBİTAK vb. projeler ile öğrencilerimiz iletişim kurmak, işbirliği yapmak, farklı projeler üretmek, geliştirmek, paylaşmak vb. alanlarda katılımcı okullarla da işbirliği yaparak temel yaşam becerileri kazanırlar.

Okulumuzda spor salonu bulunmaktadır. Öğrencilerimiz futbol, basketbol, voleybol, masa tenisi, güreş vb. alanlarda faaliyet gösterebilirler. Ayrıca sayının yeterli olduğu durumlarda istenen branşlarda Şile Halk Eğitim aracılığıyla farklı sportif ve sanatsal faaliyetler düzenlenebilmektedir.